Закон України Про освіту

 Цей Закон регулює суспільні відносини, що виникають у процесі реалізації конституційного права людини на освіту, прав та обов’язків фізичних і юридичних осіб, які беруть участь у реалізації цього права, а також визначає компетенцію державних органів та органів місцевого самоврядування у сфері освіти. Закон України Про освіту

       Стаття 10. Складники та рівні освіти

1. Невід’ємними складниками системи освіти є:

дошкільна освіта;

повна загальна середня освіта;

позашкільна освіта;

спеціалізована освіта;

професійна (професійно-технічна) освіта;

фахова передвища освіта;

вища освіта;

освіта дорослих, у тому числі післядипломна освіта.

2. Рівнями освіти є:

дошкільна освіта, яка відповідає нульовому рівню Національної рамки кваліфікацій;

Стаття 11. Дошкільна освіта

1. Метою дошкільної освіти є забезпечення цілісного розвитку дитини, її фізичних, інтелектуальних і творчих здібностей шляхом виховання, навчання, соціалізації та формування необхідних життєвих навичок.

2. Діти старшого дошкільного віку обов’язково охоплюються дошкільною освітою відповідно до стандарту дошкільної освіти.

3. Відповідальність за здобуття дітьми дошкільної освіти несуть батьки.

4. Батьки самостійно обирають способи та форми, якими забезпечують реалізацію права дітей на дошкільну освіту.

5. Органи місцевого самоврядування створюють умови для здобуття дошкільної освіти шляхом:

формування і розвитку мережі закладів освіти;

замовлення підготовки педагогічних працівників;

реалізації освітніх програм неформальної освіти для батьків;

проведення інших заходів.

6. Порядок, умови, форми та особливості здобуття дошкільної освіти визначаються спеціальним законом.

Організаційні та фінансові засади функціонування і розвитку системи дошкільної освіти, яка забезпечує розвиток, виховання і навчання дитини, грунтується на поєднанні сімейного та суспільного виховання, досягненнях вітчизняної науки, надбаннях світового педагогічного досвіду, сприяє формуванню цінностей демократичного правового суспільства в Україні визначає ЗУ Про дошкільну освіту  

Стаття 2. Основні завдання законодавства України про дошкільну освіту

Основними завданнями законодавства України про дошкільну освіту є:

забезпечення права дитини на доступність і безоплатність здобуття дошкільної освіти;

забезпечення необхідних умов функціонування і розвитку системи дошкільної освіти;

визначення змісту дошкільної освіти;

визначення органів управління дошкільною освітою та їх повноважень;

визначення прав та обов'язків учасників освітнього процесу, встановлення відповідальності за порушення законодавства про дошкільну освіту;

створення умов для благодійної діяльності у сфері дошкільної освіти.

Стаття 7. Завдання дошкільної освіти

Завданнями дошкільної освіти є:

збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров'я дитини;

виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей Українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;

формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду;

виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;

здійснення соціально-педагогічного патронату сім'ї.

Стаття 14. Комплектування груп закладу дошкільної освіти

1. Групи у закладі дошкільної освіти комплектуються за віковими ознаками.

2. Наповнюваність груп у закладах дошкільної освіти становить:

для дітей віком до одного року - до 10 осіб;

для дітей віком від одного до трьох років - до 15 осіб;

для дітей віком від трьох до шести (семи) років - до 20 осіб;

різновікові - до 15 осіб;

з короткотривалим і цілодобовим перебуванням дітей - до 10 осіб;

в оздоровчий період - до 15 осіб;

в інклюзивних групах - до 15 осіб (з них не більше трьох дітей з особливими освітніми потребами).

Засновник (засновники) може встановлювати меншу наповнюваність груп у закладі дошкільної освіти.

У закладах дошкільної освіти, розташованих у селах, селищах, кількість дітей у групах визначається засновником (засновниками) залежно від демографічної ситуації.

3. Порядок зарахування, відрахування та переведення вихованців до державних та комунальних закладів освіти для здобуття дошкільної освіти затверджується центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти.

Порядок зарахування, відрахування та переведення вихованців до приватних і корпоративних закладів освіти для здобуття дошкільної освіти визначається засновником (засновниками).

Стаття 27. Учасники освітнього процесу

Учасниками освітнього процесу у сфері дошкільної освіти є:

діти дошкільного віку, вихованці, учні;

педагогічні працівники: директори, заступники директора з навчально-виховної (виховної) роботи, вихователі-методисти, вихователі, старші вихователі, асистенти вихователів, вчителі (усіх спеціальностей), вчителі-дефектологи, вчителі-логопеди, практичні психологи, соціальні педагоги, інструктори з праці, інструктори з фізкультури, інструктори слухового кабінету, музичні керівники, керівники гуртків, студій, секцій, інших форм гурткової роботи та інші спеціалісти;

помічники вихователів та няні;

медичні працівники;

батьки або особи, які їх замінюють;

батьки-вихователі дитячих будинків сімейного типу;

асистенти дітей з особливими освітніми потребами;

фізичні особи, які мають право здійснювати освітню діяльність у сфері дошкільної освіти.

Стаття 28. Права дитини у сфері дошкільної освіти

1. Права дитини у сфері дошкільної освіти визначені Конституцією України, Законом України "Про освіту", цим Законом та іншими нормативно-правовими актами.

2. Дитина має гарантоване державою право на:

безоплатну дошкільну освіту в державних і комунальних закладах дошкільної освіти;

безпечні та нешкідливі для здоров'я умови утримання, розвитку, виховання і навчання;

захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди її здоров'ю, моральному та духовному розвитку;

безоплатне медичне обслуговування у закладах дошкільної освіти;

захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоров'ю дитини, а також від фізичного та психологічного насильства, приниження її гідності;

здоровий спосіб життя.

Стаття 36. Права та обов'язки батьків або осіб, які їх замінюють

1. Батьки або особи, які їх замінюють, мають право:

вибирати заклад дошкільної освіти та форму здобуття дитиною дошкільної освіти;

обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування закладу дошкільної освіти;

звертатися до відповідних органів управління освітою з питань розвитку, виховання і навчання своїх дітей;

захищати законні інтереси своїх дітей у відповідних державних органах і суді;

бути на громадських засадах асистентом дитини з особливими освітніми потребами або визначити особу, яка виконуватиме обов’язки асистента дитини.

2. Батьки або особи, які їх замінюють, зобов'язані:

виховувати у дітей любов до України, повагу до національних, історичних, культурних цінностей Українського народу, дбайливе ставлення до довкілля;

забезпечувати умови для здобуття дітьми старшого дошкільного віку дошкільної освіти за будь-якою формою;

постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних задатків, нахилів та здібностей;

поважати гідність дитини;

виховувати у дитини працелюбність, шанобливе ставлення до старших за віком, державної мови, регіональних мов або мов меншин і рідної мови, до народних традицій і звичаїв.

3. Інші права та обов’язки батьків і осіб, які їх замінюють, визначаються Законом України"Про освіту".

  Постанова КМУ від 12 березня 2003 р. N 305 Про затвердження Положення про дошкільний навчальний заклад  визначає   основні засади    діяльності дошкільних  навчальних закладів і поширюється  на всі дошкільні навчальні

заклади,  крім будинків дитини,  дитячих будинків сімейного  типу, дитячих будинків інтернатного  типу, центрів розвитку дитини, діяльність   яких регулюється відповідними положеннями про  ці заклади.

               Організаційно-правові засади діяльності дошкільного

                                       навчального закладу

    4. Дошкільний навчальний заклад є юридичною особою і  діє на

підставі  статуту,  який затверджується засновником (власником) за

погодженням   з відповідним   органом управління   освітою і

реєструється місцевим органом виконавчої влади.
    Дошкільний навчальний    заклад має печатку  і штамп

встановленого    зразка, бланки   з власними реквізитами,

реєстраційний  рахунок в органах  Державного казначейства  (для

державних і комунальних закладів), рахунки в банках (для приватних

закладів).

    5. Створення,     ліквідація, реорганізація    дошкільного

навчального закладу здійснюється відповідно до законодавства.

    6. Прийом   дітей до дошкільного   навчального закладу

здійснюється  керівником протягом  календарного року на підставі

заяви батьків або   осіб, які їх замінюють,  медичної довідки про

стан   здоров'я   дитини з висновком  лікаря, що дитина може

відвідувати  дошкільний навчальний  заклад, довідки дільничного

лікаря  про епідеміологічне  оточення, свідоцтва про народження.
    Для прийому дітей до дошкільного навчального закладу (групи)

компенсуючого типу, а також для прийому дітей з порушеннями слуху,

зору,   мови, опорно-рухового   апарату, інтелекту, затримкою

психічного   розвитку в інклюзивні  групи додатково подається

висновок        психолого-медико-педагогічної        консультації,

територіального      лікувально-профілактичного     закладу чи

тубдиспансеру,  направлення місцевого органу управління освітою та

індивідуальна  програма реабілітації  для дітей з інвалідністю.

    7. Під час прийому дитини до дошкільного навчального закладу,

керівник   зобов'язаний   ознайомити батьків  або осіб, що їх

замінюють, із статутом  дошкільного закладу, іншими документами, що

регламентують його діяльність.

   11. За дитиною зберігається місце в  дошкільному навчальному

закладі державної та комунальної форм власності у разі її хвороби,

карантину,  санаторного лікування, реабілітації, на час відпустки

батьків  або осіб,  які їх замінюють, а також у літній оздоровчий

період (75 днів).

    12. Відрахування дитини  з дошкільного навчального  закладу

державної та комунальної форми власності може здійснюватись:
    за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють;

    на підставі  медичного висновку про стан здоров'я дитини,  що

виключає  можливість  її подальшого  перебування у дошкільному

навчальному  закладі даного типу. Такий висновок одночасно повинен

містити  рекомендації щодо типу дошкільного навчального закладу, в

якому  доцільне подальше перебування дитини;
    у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які

їх замінюють, плати за харчування дитини протягом двох місяців.
    Адміністрація дошкільного  навчального закладу зобов'язана

письмово із зазначенням причин повідомити батьків або осіб, які їх

замінюють,  про відрахування  дитини не менш як за 10 календарних

днів.
    Забороняється безпідставне відрахування дитини з  дошкільного

навчального закладу.

    13. Порядок  прийому, відрахування  та збереження за дитиною

місця у дошкільному навчальному закладі приватної форми  власності

визначається засновником (власником).

          Управління дошкільним навчальним закладом

    41. Керівництво дошкільним навчальним закладом здійснює  його

директор (завідувач).

    42. Колегіальним    постійно діючим органом   управління

дошкільним навчальним закладом є педагогічна рада закладу. Порядок

її створення, склад та повноваження визначені Законом України "Про

дошкільну освіту" ( 2628-14 ).

    43. На  посаду керівника  дошкільного навчального   закладу

призначається  особа, яка є громадянином України,  має відповідну

вищу педагогічну освіту не нижче освітнього кваліфікаційного рівня

"спеціаліст",  стаж педагогічної роботи у сфері дошкільної освіти

не менш як три роки,  а також організаторські здібності,  та стан

здоров'я якої не перешкоджає виконанню професійних обов'язків.

    44. Керівник дошкільного навчального закладу:

    здійснює керівництво  і контроль за діяльністю дошкільного

навчального закладу;
    діє від імені закладу,  представляє його в державних та інших

органах,  установах і організаціях,  укладає угоди з юридичними та

фізичними особами;
    розпоряджається в  установленому порядку   майном, коштами

дошкільного   навчального закладу  і відповідає за дотримання

фінансової дисципліни  та збереження матеріально-технічної  бази

закладу;
    приймає на   роботу та звільняє   з роботи працівників

дошкільного навчального закладу;
    затверджує штатний  розпис за погодженням  із засновником

(власником) дошкільного навчального закладу;

    контролює організацію  харчування і медичного обслуговування

дітей;

    затверджує правила   внутрішнього трудового    розпорядку,

посадові  інструкції  працівників за  погодженням з профспілковим

комітетом;
    забезпечує дотримання  санітарно-гігієнічних,  протипожежних

норм  і правил  техніки безпеки,  вимог безпечної життєдіяльності

дітей і працівників;
    відповідає за   реалізацію завдань    дошкільної освіти,

визначених законом України "Про дошкільну освіту" ( 2628-14 ),  та

забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її

змісту і обсягу;

    контролює відповідність  застосовуваних форм, методів   і

засобів   розвитку,  виховання і  навчання дітей  їх віковим,

психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;
    підтримує ініціативу  щодо вдосконалення навчально-виховної

роботи,  заохочує творчі пошуки,  дослідно-експериментальну роботу

педагогів;
    організовує різні форми співпраці з батьками або особами, які

їх замінюють;
    щороку звітує   про свою діяльність  на загальних зборах

(конференціях) колективу закладу  та батьків або осіб, які їх

замінюють.

    45. Органом   громадського   самоврядування   у дошкільному

навчальному  закладі  є  загальні  збори  (конференція)  колективу

закладу та батьків або осіб,  які їх замінюють, що скликаються не

рідше одного разу на рік.